東莞婚外遇調(diào)查取證-[閱讀孩子和孩子的智慧]愛流，溪流的trick流
東瓜城粉絲Zhiwu著名班教師工作室
（家庭教育指導(dǎo)）參加Wanya親子故事會(huì)議活動(dòng)
為了促進(jìn)東瓜城著名班級(jí)教師工作室的家庭教育指導(dǎo)工作，我們使用圖畫書閱讀作為載體，并使用“圖畫書的力量”來幫助父母對(duì)家庭教育的正確看法，并建立良好的親子關(guān)系。 9月10日下午，舉行了第八次東圭城市粉絲Zhiwu著名班級(jí)教師工作室（家庭教育指導(dǎo)）Guanya親子故事會(huì)議。工作室的學(xué)生劉Xueqin先生來到東格圖書館，并為年輕的讀者帶來了一個(gè)生動(dòng)有趣的圖畫書故事 - “老師納爾遜走了”?，F(xiàn)場(chǎng)有20組家庭參加了這次親子故事會(huì)議。
在活動(dòng)開始時(shí)，Liu老師介紹了游戲“ Little 偵探 Winding Diffed”的樂趣，讓孩子們一起掌握游戲中的偵探技巧，并變成了一些偵探，將孩子們帶入了故事俱樂部的閱讀和探索。
在圖畫書的介紹部分中，劉老師觀察到了“老師納爾遜走了”的故事情節(jié)，以便孩子們的小頭轉(zhuǎn)身，進(jìn)一步仔細(xì)地思考尼爾森老師是否真的消失了，完全動(dòng)員了讀者閱讀的熱情。
劉老師的誘惑和誘惑，他使用圖畫書作為支持，使孩子們處于良好狀態(tài)。在積極的學(xué)習(xí)和互動(dòng)氛圍中，年輕的讀者意識(shí)到周圍的老師是嚴(yán)格而溫柔的。他們知道東莞?jìng)商?/a>找人，苛刻的一面和溫柔的一面都是對(duì)孩子的深愛，并學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)老師的愛。
分享圖畫書后，Liu老師將圖畫書擴(kuò)展到了年輕的讀者 - 觀看感恩節(jié)視頻并制作感恩節(jié)花束。這種聯(lián)系被升華，使孩子們意識(shí)到伴隨并幫助他們的父母也是他們的第一批老師，他們還給父母在互動(dòng)期間擁抱了一個(gè)擁抱，以表達(dá)他們的感激之情并感動(dòng)父母在場(chǎng)。
在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，讀者說，這個(gè)故事將非常有趣和有意義！ Liu老師的故事分享得到了各種規(guī)模的讀者的一致贊美！愛是一種能量，無論我們身在何處東莞私人偵查，我們都需要讓愛流動(dòng)。當(dāng)孩子們通過圖畫書通過無知地感知老師的愛的香氣時(shí)，孩子們對(duì)老師的愛將像叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亓魈手⑽⒌亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)奈⒍《６．?dāng)當(dāng)?shù)奈⒍《６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)奈⒍《６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)囟６．?dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)囟６．?dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)?shù)囟６．?dāng)當(dāng)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男薷亩６．?dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)男扪a(bǔ)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亩６．?dāng)當(dāng)
Fan Zhiwu的著名課堂教師工作室（家庭教育指導(dǎo)）努力建立一個(gè)為期九年的家長(zhǎng)會(huì)議系統(tǒng)，并根據(jù)了解人們并取悅自己和教育他人的概念為班級(jí)教師的家庭學(xué)校共同教育模型。同時(shí)，工作室為學(xué)生提供培訓(xùn)平臺(tái)，并建立一個(gè)增長(zhǎng)階梯。通過實(shí)施各種形式的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，實(shí)踐和其他活動(dòng)，所有成員都可以共同取得進(jìn)步和發(fā)展。
堅(jiān)持養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣不僅可以滿足孩子的好奇心東莞婚外遇調(diào)查取證-[閱讀孩子和孩子的智慧]愛流，溪流的trick流，而且還可以刺激兒童的探索能力。 Fan Zhiwu著名班級(jí)老師的工作室團(tuán)隊(duì)致力于家庭教育。在Dongguan圖書館平臺(tái)，Guanya父母故事俱樂部活動(dòng)的幫助下，使用圖畫書作為媒介，通過親子閱讀來幫助父母促進(jìn)家庭教育。讓孩子和父母一起學(xué)習(xí)知識(shí)，共同取得進(jìn)步，并獲得精神共鳴和讀書帶來的高級(jí)快樂經(jīng)歷。
圖片：Zeng Yonghong
